ZAGADNIENIE MATERIAŁÓW MALARSKICH.

Ważnym warunkiem dla uzyskania dobrych wyników jest odpowiedni dobór materiałów do pracy. Zazwyczaj zbyt mało uwagi zwraca się na znaczenie takich spraw, jak gatunek papieru, rodzaj kredek czy farb itd. Najczęściej daje się dzieciom do pracy ołówek i wodne farby, a właśnie te dwa materiały nie są odpowiednie do pracy dziecka.

Istnieją rozmaite narzędzia i gatunki materiałów; niektóre z nich doskonale łączą się z sobą, inne natomiast nie. Przy zastosowaniu jednych ułatwimy dziecku osiągnięcie dobrych wyników, przy zastosowaniu innych utrudnimy mu pracę. Nauczyciel powinien orientować się w tych technicznych zagadnieniach i w tych sprawach, w których dziecko nie ma żadnego doświadczenia, czuwać nad celowością wyboru.

Istnieją gatunki papieru chropawe i gładkie, białe i barwne, wchłaniające wodę i niechłonne, lekko i mocno sklejone. W zakresie narzędzi rysunkowych można się posługiwać sangwiną, czarną kredką, piórem, patykiem, pędzlem, grafitem. W zakresie farb poza wodnymi wchodzą w grę suche kredki, tempera, gwasz i zwykła klejówka. Również pędzli należy używać rozmaitych, oprócz akwarelowych trzeba się zaopatrzyć w szczecinowe, małe i duże, płaskie i okrągłe. Prawidłowe użycie tych materiałów w dużej mierze zadecyduje o wyniku pracy. W wyjątkowo korzystnych warunkach można dziecku pozwolić malować farbami olejnymi na nie gruntowanym papierze (bristolu).