Immagine dallo spettacolo.

Una forma temporanea di esercizio, che porta dall'immagine dall'immaginazione e promemoria allo studio per natura, C'è una foto dallo spettacolo. Questo esercizio è a riguardo, quegli articoli, che intendiamo illustrare, Osserviamo, Analizziamo la loro forma e poi li suoniamo dalla memoria. Questo esercizio richiede concentrazione, una certa analisi dell'oggetto osservato e quindi può essere utilizzata con successo a gradi più vecchi di apprendimento infantile, Quindi dopo essersi esercitato con immaginazione e promemoria.

Usiamo prima i modelli morti per questi esercizi. Li scegliamo o sul principio della parentela, o forme contrastano. Nel primo caso, otterremo una serie di immagini di elementi correlati, Tuttavia leggermente diverso l'uno dall'altro, Nel secondo - una composizione che ricorda una natura morta tipica. Se abbiamo preparato, ad esempio, un numero di brocche diverse, che dobbiamo disegnare o dipingere, Li mostriamo ai bambini e ne discutiamo delle loro forme e colore, E poi nascondiamo questi modelli, Mentre i bambini li esprimono dalla memoria. Effettiamo l'osservazione in questo modo, che prestiamo attenzione alla somiglianza di base e ai cambiamenti nei dettagli. Il bambino afferma, ad esempio,, che tutte le brocche hanno una parte sferica di base simile, su cui sono incorporati in vari modi: collo, becco, La maniglia e il disco di base. Tale attirare l'attenzione del bambino sulla somiglianza e le differenze aggrava la sua percettività e gli consente di esprimere un numero di oggetti con un bel po 'di individualizzazione. La disposizione di questi frammenti dell'immagine può essere fatta in modo molto diverso.

La composizione della natura morta è un compito molto più dipinto. Pertanto, scegliamo diversi elementi praticamente diversi, che guardiamo e analizziamo in successione. I bambini trovano, Questo, ad esempio, l'asciugamano si trova orizzontalmente sul tavolo e ha diverse pieghe caratteristiche, La bottiglia è in piedi, Lei è snella, verde alto e scuro, E la mela e la pera sono due piccole, Accenti rotondi, leggermente diverso di forma e colore.

Dopo aver discusso di questi dati e determinato la natura dello sfondo e il piano orizzontale, su cui sono impostati questi articoli, Incoraggiamo i bambini a comporre un intero intero di questi elementi con qualsiasi oggetto. Di solito otteniamo buoni risultati, Perché i bambini in modo ingegnoso e pittura compongono un tale immagine. Dobbiamo lasciarli molta libertà qui. I bambini hanno un buon ricordo di forme e colori, Ma in alcuni momenti sopra l'osservazione, Fantasy e il bambino distorcono gli oggetti osservati, che non diminuisce la bellezza di queste nature morte. Spettacoli di esperienza, Questo, ad esempio, la scacchiera in bianco e nero può essere dipinto una volta in rosso e nero di nuovo in colori giallo-verde. Queste questioni dovrebbero essere trattate con comprensione, Attaccare il peso principalmente alla pittura e alle questioni compositive.

Ragazzo, Avere la libertà di comporre, spesso distorce determinati momenti, Perché gli piace di più in una classifica diversa. Questo non dovrebbe essere optato, Perché lo scopo, che sta stringendo l'osservazione del bambino, Ci divertiamo lentamente e in un tempo più grande. Tuttavia, il momento della scelta e della ricerca di belle combinazioni e soluzioni è un importante compito parallelo.