Image du spectacle.

Une forme temporaire d'exercice, qui mène de l'image de l'imagination et des rappels à l'étude par nature, Il y a une photo du spectacle. Cet exercice est à propos, que les articles, que nous avons l'intention d'illustrer, Nous observons, Nous analysons leur forme et les jouons ensuite de la mémoire. Cet exercice nécessite une concentration, Une certaine analyse de l'objet observé et peut donc être utilisée avec succès à des degrés plus anciens de l'apprentissage de l'enfant, Donc, après avoir fait de l'exercice avec imagination et rappel.

Nous utilisons d'abord des modèles morts pour ces exercices. Nous les choisissons ou sur le principe de la parenté, ou forme des contrastes. Dans le premier cas, nous obtiendrons un certain nombre d'images d'éléments connexes, Cependant légèrement différent les uns des autres, Dans la seconde - une composition rappelant une nature morte typique. Si nous avons préparé, par exemple, un certain nombre de cruches différentes, que nous devons dessiner ou peindre, Nous les montrons aux enfants et discutons de leurs formes et de leurs couleurs, Et puis nous cachons ces modèles, Alors que les enfants les expriment de mémoire. Nous réalisons l'observation de cette manière, que nous faisons attention à la similitude de base et aux changements de détails. L'enfant déclare, par exemple,, que toutes les cruches ont une partie sphérique de base similaire, sur lequel ils sont ancrés de diverses manières: cou, bec, La poignée et le disque de base. Un tel attirant l'attention de l'enfant sur la similitude et les différences exacerbe sa perception et lui permet d'exprimer un certain nombre d'objets avec beaucoup d'individualisation. La disposition de ces fragments de l'image peut être faite très différemment.

La composition de la nature morte est une tâche de peinture beaucoup plus. Par conséquent, nous choisissons plusieurs éléments fondamentalement différents, que nous regardons et analysons successivement. Les enfants trouvent, que, par exemple, la serviette se trouve horizontalement sur la table et a plusieurs plis caractéristiques, La bouteille est debout, Elle est mince, vert et vert foncé, Et la pomme et la poire sont deux petites, Accents ronds, en forme et en couleur légèrement différentes.

Après avoir discuté de ces données et déterminé la nature de l'arrière-plan et le plan horizontal, sur lesquels ces articles sont définis, Nous encourageons les enfants à composer tout un ensemble de ces éléments avec n'importe quel article. Nous obtenons généralement de bons résultats, Parce que les enfants d'une manière ingénieuse et peinture composent une telle image. Nous devons leur laisser beaucoup de liberté ici. Les enfants ont un bon souvenir de formes et de couleurs, Mais à certains moments au-dessus de l'observation, la fantaisie et l'enfant déforment les objets observés, qui ne diminue pas la beauté de ces natures mortes. Expérience des spectacles, que, par exemple, les échecs en noir et blanc peuvent être peints une fois en rouge et blanc dans des couleurs jaune-vert. Ces questions doivent être traitées avec compréhension, Attacher un poids principalement à la peinture et aux questions de composition.

Enfant, avoir la liberté de composer, déforme souvent certains moments, Parce qu'il l'aime mieux dans un classement différent. Cela ne doit pas être choisi, Parce que le but, qui resserre l'observation de l'enfant, Nous obtenons lentement et sur une heure plus grande. Cependant, le moment de choisir et de rechercher de belles combinaisons et solutions est une tâche parallèle importante.